Artículos de Centrum Think
Desafíos Globales para la Educación Empresarial
18 Abril 2020
Este artículo, escrito por la profesora Beatrice Avolio en colaboración con los investigadores Jorge Benzaquen y Carolina Pretel, responde a los desafíos actuales que enfrentan las escuelas de negocios en todo el mundo, como son: nuevos contenidos, nuevos métodos de enseñanza, el desarrollo del profesorado, nuevas necesidades de los estudiantes, exigencia de investigaciones académicas relevantes ...
Artículos de Centrum Think
¿Qué Influye más en la Producción Científica?
13 Abril 2020
Frente a esta situación, la pregunta inevitable para las autoridades y gestores de investigación es: ¿Dónde debemos concentrar nuestros esfuerzos para mejorar nuestra capacidad de generar nuevos conocimientos? Es una pregunta compleja que puede ser abordada desde múltiples aristas, pero para tener una opinión informada debemos respaldarnos en datos que puedan comprobarse. Por ello, la información institucional ...
Artículos de Centrum Think
Educación de Calidad en Marketing
07 Abril 2020
Es por ello que la calidad en educación de marketing, se ha convertido en una gran preocupación, dado que afecta directa e indirectamente a la competitividad de una empresa, porque los gerentes de marketing son actores claves en las decisiones de las economías corporativas y nacionales. Aunque algunos estudios han abordado temas relacionados con la ...
Artículos de Investigación
Bajaña, Y., & Chión, S. (2020). Perceived value as a mediating variable in the Theory of Planned Behavior. Application to the intention of completing an MBA. International Review of Management and Marketing, 10(4), 140-151. doi.org/10.32479/irmm.9866 [Published: 2020]
Artículos de Centrum Think
Impacto del Pensamiento Crítico en el Rendimiento Académico del MBA
18 Junio 2019
Las cuatro áreas académicas estudiadas fueron: Operaciones, Finanzas, Marketing, y Estrategia y Liderazgo. El área de Operaciones incluyó asignaturas sobre herramientas para la toma de decisiones, estadística, gestión de operaciones, tecnología de la información, comercio electrónico y gestión de la cadena de suministro. El área de Finanzas contenía cursos sobre contabilidad financiera y administrativa, matemáticas ...
Artículos de Investigación
Vilchez, C., & Huamán, F. (2019). Factores asociados con la producción científica indizada en Scopus de una universidad pública peruana. Letras, 90(131), 244-260. dx.doi.org/10.30920/letras.90.131.11. [Published: 2019]
Ver artículo de CENTRUM THINK relacionado
Artículos de Investigación
Avolio, B. E., Benzaquen, J., & Pretell, C. (2019). Global challenges for business education and the new educational agenda: Graduate attributes and teaching methods. e-Journal of Business Education & Scholarship of Teaching, 13(2), 80-99. [Published: September 2019]
Ver artículo de CENTRUM THINK relacionado
Artículos de Investigación
D’Alessio, F., Avolio, B. E., & Vincent, C. (2019). Studying the impact of critical thinking on the academic performance of executive MBA students. Thinking Skills and Creativity, 31, 275-283. doi.org/10.1016/j.tsc.2019.02.002 [Published: March 2019]
Ver artículo de CENTRUM THINK relacionado
Artículos de Investigación
Gantman, E., & Dabos, M. P. (2018). Research output and impact of the fields of management, economics, and sociology in Spain and France: An analysis using google scholar and Scopus. Journal of the Association for Information Science and Technology, 69(8), 1-13. doi.org/10.1002/asi.24020 [Published: May 2018]
Artículos de Investigación
Angelopoulus, G. (2013). The drivers of student enrolment and retention: A stakeholder perception analysis in higher education. Perspectives in Education, 31(1), 49-56. http://www.perspectives-in-education.com/ViewPublication.aspx?PublicationID=18
Artículos de Investigación
Angelopoulus, G. (2013). Student satisfaction and retention: assessment in an ODL environment. Progressio, 35(1), 8-38. http://reference.sabinet.co.za/sa_epublication_article/progress_v35_n1_a2
Artículos de Investigación
Sharma, L., & Madan, P. (2013). Affect of perceived barriers to entrepreneurship on the career choice decision of students: A study of Uttarakhand state, India. BEH – Business and Economic Horizons, 9(2), 23-33. http://dx.doi.org/10.15208/beh.2013.7
