Artículos de Investigación
Avolio, B. E., & Benzaquen, J. (2020). Strategic drivers to approach business school acreditation. Journal of Education for Business, 95(8), 519-526. https://doi.org/10.1080/08832323.2019.1707751 [Published: January (1st Quarter/Winter) 6, 2020]
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Artículos de Investigación
Arrieta, M. D. C., & Avolio, B. E. (2020). Factors of Higher Education Quality Service: The Case of a Peruvian University. Quality Assurance in Education, 28(4), 219-238. https://doi.org/10.1108/QAE-03-2020-0037 [Accepted: June 2020, Published: August 2020]
Artículos de Centrum Think
¿Qué Atributos Priman en el Liderazgo?
05 Septiembre 2019
El instrumento denominado Inventario Revisado de Personalidad NEO-PI-R se utilizó para medir los cinco dominios de la personalidad: (a) extraversión, (b) amabilidad, (c) escrupulosidad, (d) neuroticismo, y (e) apertura a la experiencia. Por otra parte, el Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) fue el instrumento utilizado para medir el estilo de liderazgo transformacional. Para el análisis de ...
Artículos de Centrum Think
Impacto del Pensamiento Crítico en el Rendimiento Académico del MBA
18 Junio 2019
Las cuatro áreas académicas estudiadas fueron: Operaciones, Finanzas, Marketing, y Estrategia y Liderazgo. El área de Operaciones incluyó asignaturas sobre herramientas para la toma de decisiones, estadística, gestión de operaciones, tecnología de la información, comercio electrónico y gestión de la cadena de suministro. El área de Finanzas contenía cursos sobre contabilidad financiera y administrativa, matemáticas ...
Artículos de Centrum Think
Rol de la Mujer en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI)
02 Mayo 2019
De acuerdo con la información disponible, la tasa de matrícula de las mujeres en la educación básica supera ligeramente la tasa de matrícula de los hombres en inicial y secundaria (INEI, 2017); y su rendimiento en las ciencias, en el nivel secundaria, no presenta diferencias relevantes entre ambos sexos (OCDE, 2016). En cuanto a las ...
Artículos de Centrum Think
Brechas de Género en las Ciencias
12 Febrero 2019
Las CTI son elementos indispensables para el progreso de cualquier país; sin embargo, a lo largo del tiempo se ha evidenciado que los factores sociales y de género han sido cruciales en la existencia de una brecha que ha resultado en la baja representatividad de las mujeres en el sector; esto a su vez genera ...
Índices
Índice de Progreso Social Mundial
08 Febrero 2019
CENTRUM PUCP y el Social Progress Imperative presentan el Índice de Progreso Social Mundial (IPSM) como una herramienta práctica que permite evaluar el desempeño relativo del Perú con la finalidad de tomar mejores decisiones con respecto a la inversión social y a la implementación de políticas públicas. Para el análisis de esta investigación se considera una ...
Artículos de Investigación
Vélez, C. I., Afcha, S., & Bustamante, M. A. (2019). Cooperación universidad-empresa y su efecto sobre el desempeño innovador empresarial. Centro de Información Tecnológica, 30(1), 159-168. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642019000100159 [Published: February 1, 2019]
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Artículos de Investigación
Vilchez, C., & Huamán, F. (2019). Factores asociados con la producción científica indizada en Scopus de una universidad pública peruana. Letras, 90(131), 244-260. dx.doi.org/10.30920/letras.90.131.11. [Published: 2019]
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Artículos de Investigación
Coad, A., & Vezanni, A. (2019). Three cheers for industry: Is manufacturing linked to R&D, exports, and productivity growth?. Structural Change and Economic Dynamics, 50, 14-25. doi.org/10.1016/j.strueco.2019.04.006 [Published: September 2019]
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Artículos de Investigación
Avolio, B. E., Benzaquen, J., & Pretell, C. (2019). Global challenges for business education and the new educational agenda: Graduate attributes and teaching methods. e-Journal of Business Education & Scholarship of Teaching, 13(2), 80-99. [Published: September 2019]
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Índices
Índice de Progreso Social Regional del Perú
04 Febrero 2019
CENTRUM PUCP presenta el Índice del Progreso Social Regional del Perú como una iniciativa que surge desde el ámbito académico para conocer la realidad y el progreso de las 26 regiones del país. El índice está compuesto por 50 indicadores sociales y ambientales que se organizan en tres dimensiones, cubriendo así diversos aspectos importantes para la ...
