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Centro de Investigación en Competitividad, Finanzas Corporativas y Políticas Públicas
Autoría:
Percy Marquina Feldman, Beatrice Elcira Avolio Alecchi, Luis Alfonso Del Carpio Castro, Jose Calsina Gutierrez
Innovación en la Educación: Aplicaciones Prácticas de la IA Generativa para Docentes y Estudiantes
Centro de Investigación para la Sostenibilidad y la Innovación Social
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Generative AI Solutions for Faculty and Students: A Review of Literature and Roadmap for Future Research
Centro de Investigación para la Sostenibilidad y la Innovación Social
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El Papel del Capital Psicológico en la Reducción del Estrés Laboral: La Clave del Liderazgo Auténtico y la Influencia del Género
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Autoría:
Centrum Think
Deserción en la educación superior y salud mental: Estudio bibliométrico
Centro de Investigación para la Educación en Negocios
Autoría:
José Carlos Véliz Palomino
Deserción en la educación superior y salud mental: Estudio bibliométrico
Centro de Investigación para la Educación en Negocios
Autoría:
José Carlos Véliz Palomino
Abordando las Implicaciones Éticas del Transhumanismo: El Debate sobre la Tecnología y la Naturaleza Humana
Centro de Investigación para la Sostenibilidad y la Innovación Social
Autoría:
Kelly Rojas Valdez
El capital psicológico es un factor clave en el manejo del agotamiento (burnout) y de la continuidad laboral entre los profesionales del sector salud
Centro de Investigación para la Sostenibilidad y la Innovación Social
Autoría:
Rubén Guevara Moncada
Desentrañando el Compromiso Laboral para Estudiantes de Negocios
Centro de Investigación para la Educación en Negocios
Autoría:
Anand Narain Asthana
Exploring Complex Thinking in Latin American Universities: Comparative Analysis Between Programs and Alternative Credentials
Centro de Estudios Empresariales
Autoría:
May Portuguez Castro
Marco de buenas prácticas para el pensamiento complejo en universidades latinoamericanas
Centro de Estudios Empresariales
Autoría:
May Portuguez Castro
Modelo abierto de pensamiento complejo para el futuro de la educación
Centro de Estudios Empresariales
Autoría:
May Portuguez Castro
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