Un mapeo de la investigación sobre orientación emprendedora (EO) evidencia la predominancia de estudios en EE. UU., cinco clústeres temáticos y vacíos críticos para comprender el rol de la EO—especialmente la internacional—en economías emergentes.
La orientación emprendedora (EO) es una capacidad estratégica asociada a la innovación, la proactividad y la asunción de riesgos; sin embargo, la evidencia empírica se ha concentrado históricamente en países desarrollados. Dado que América Latina exhibe alta actividad emprendedora y, a la vez, enfrenta volatilidad institucional y económica, resulta clave sistematizar qué se ha investigado y qué falta por investigar en comparación con EE. UU. El estudio plantea la pregunta: ¿cuál es el estado actual de la literatura sobre EO entre América Latina y EE. UU., con especial atención al componente internacional?
A partir de la base Scopus, se identificaron 84 registros y, tras aplicar criterios de inclusión/exclusión, se analizó un portafolio final de 75 artículos (1994–2024). El mapeo bibliométrico se realizó con Bibliometrix/Biblioshiny (R), combinando indicadores de producción, citas y redes temáticas, y se complementó con una revisión comparativa de 36 artículos recientes (2014–2024) leídos a texto completo. Los resultados muestran que los 75 artículos se distribuyen en 53 revistas; destaca el Journal of Small Business and Enterprise Development por volumen (5 artículos) e impacto (203 citas). La producción se acelera en la última década y alcanza su pico en 2020, con clara preeminencia de EE. UU. tanto en publicaciones de un solo país como en colaboraciones internacionales.
La cartografía temática identifica cinco clústeres: (1) ventaja competitiva y desempeño (EO–performance), donde la EO aparece como mecanismo para superar restricciones de recursos, aunque su efecto depende del contexto competitivo, el capital humano y otras orientaciones (p. ej., market/learning orientation); (2) emprendimiento, con hallazgos sobre diferencias por género, identidad emprendedora y el rol de la educación para fortalecer la EO individual y la intención emprendedora; (3) internacionalización, donde la proactividad e innovación se asocian con exportaciones y acceso a mercados, pero sorprende la escasez de estudios que midan explícitamente la EO internacional; (4) sostenibilidad, que vincula EO con CSR, sostenibilidad organizacional y desempeño ambiental, con resultados sensibles a industria y país; y (5) prácticas de gestión, que examina EO en relación con gestión de calidad, prácticas de RR. HH. y condiciones competitivas. Del contraste EE. UU.–América Latina emergen brechas: menos estudios latinoamericanos, baja presencia de diseños comparativos y predominio cuantitativo (solo un estudio cualitativo en el conjunto revisado).
La revisión comparativa sintetiza además cinco proposiciones de investigación que ordenan el campo: (P1) la EO ayuda a superar restricciones de recursos y su efecto sobre el desempeño depende de industria y entorno; (P2) la EO impulsa prácticas emprendedoras (corporate entrepreneurship, innovación) y, a nivel individual, la educación fortalece la EO y la intención emprendedora; (P3) la EO—y especialmente su versión internacional—puede intensificar la actividad exportadora y mejorar el desempeño internacional cuando se combina con capacidades de decisión y aprendizaje; (P4) la EO predice orientaciones y resultados de sostenibilidad (SO, CSR, desempeño ambiental), pero con efectos heterogéneos por país; y (P5) la EO se asocia con prácticas de gestión (calidad, RR. HH.) aunque la evidencia aún es limitada.
Finalmente, el balance de evidencia muestra asimetrías claras: de los 36 artículos revisados en profundidad, 24 usan muestras de EE. UU., 10 corresponden a contextos latinoamericanos (con mayor presencia de Chile y Colombia) y solo 2 son estudios multi-país que incluyen simultáneamente EE. UU. y América Latina. En términos metodológicos, predominan diseños cuantitativos (35 de 36), lo que refuerza la oportunidad de ampliar metodologías y triangulación de datos.
El estudio concluye que la investigación sobre EO en EE. UU. es dominante y que, aunque la relación EO–desempeño está bien documentada, en América Latina persisten vacíos para explicar cómo la EO opera bajo volatilidad institucional y cómo se traduce en internacionalización, sostenibilidad y capacidades organizacionales. Se proponen líneas futuras: ampliar estudios multi-país, incorporar enfoques cualitativos y profundizar en constructos emergentes (EO internacional, EO verde y EO sostenible) para comprender mejor la creación de ventaja competitiva en economías emprendedoras pero inestables.
Referencias
Lazarte-Aguirre, A. (2026). Entrepreneurial orientation: a bibliometric analysis and comparative literature review between Latin America and the USA. International Journal of Business Environment, 17(1), 1–31. https://doi.org/10.1504/IJBE.2026.150432
