Artículos académicos

Centro de Investigación para la Educación en Negocios

Perceived value as a mediating variable in the Theory of Planned Behavior. Application to the intention of completing an MBA

Autoría: Sergio Julio Chión Chacón

Strategic drivers to approach business school acreditation

Autoría: Beatrice Elcira Avolio Alecchi, Jorge Benny Benzaquen de las Casas

Factors of Higher Education Quality Service: The Case of a Peruvian University

Autoría: María Del Carmen Arrieta Quispe, Beatrice Elcira Avolio Alecchi

Cooperación universidad-empresa y su efecto sobre el desempeño innovador empresarial

Autoría: Sergio Moisés Afcha Chávez

Factores asociados con la producción científica indizada en Scopus de una universidad pública peruana

Autoría: Carlos Manuel Vilchez-Román

Factores Determinantes del Bienestar Financiero y su Relación con la Calidad de Vida en una Muestra de Profesionales de Guayaquil, Ecuador

Autoría: Daniel Eduardo Guevara Sánchez

Business-career transition of poor people with disabilities in Ecuador: An exploratory study

Autoría: Daniel Eduardo Salas Díaz

Global challenges for business education and the new educational agenda: Graduate attributes and teaching methods

Autoría: Beatrice Elcira Avolio Alecchi, Jorge Benny Benzaquen de las Casas, Angela Carolina Pretell Pardo

Studying the impact of critical thinking on the academic performance of executive MBA students

Autoría: Beatrice Elcira Avolio Alecchi, Charles Vincent

Impact of incentive schemes and personality-tradeoffs on two-agent coopetition with numerical estimations

Autoría: Sergio Julio Chión Chacón, Charles Vincent

The risk and reward management in innovation portfolios: A Markovian approach

Autoría: Sergio Julio Chión Chacón, Charles Vincent

Tools for causal inference from cross-sectional innovation surveys with continuous or discrete variables: theory and applications

Autoría: Otros autores de Centrum Think

Artículos académicos

Perceived value as a mediating variable in the Theory of Planned Behavior. Application to the intention of completing an MBA

Strategic drivers to approach business school acreditation

Factors of Higher Education Quality Service: The Case of a Peruvian University

Cooperación universidad-empresa y su efecto sobre el desempeño innovador empresarial

Factores asociados con la producción científica indizada en Scopus de una universidad pública peruana

Factores Determinantes del Bienestar Financiero y su Relación con la Calidad de Vida en una Muestra de Profesionales de Guayaquil, Ecuador

Business-career transition of poor people with disabilities in Ecuador: An exploratory study

Global challenges for business education and the new educational agenda: Graduate attributes and teaching methods

Studying the impact of critical thinking on the academic performance of executive MBA students

Impact of incentive schemes and personality-tradeoffs on two-agent coopetition with numerical estimations

The risk and reward management in innovation portfolios: A Markovian approach

Tools for causal inference from cross-sectional innovation surveys with continuous or discrete variables: theory and applications

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