Línea de Investigación

Formación universitaria - educación en gestión

Perceived value as a mediating variable in the Theory of Planned Behavior. Application to the intention of completing an MBA

Autoría: Sergio Julio Chión Chacón

Impacto del pensamiento crítico en el rendimiento académico del MBA

Autoría: Beatrice Elcira Avolio Alecchi, Charles Vincent

Factores asociados con la producción científica indizada en Scopus de una universidad pública peruana

Autoría: Carlos Manuel Vilchez-Román

Global challenges for business education and the new educational agenda: Graduate attributes and teaching methods

Autoría: Beatrice Elcira Avolio Alecchi, Jorge Benny Benzaquen de las Casas, Angela Carolina Pretell Pardo

Studying the impact of critical thinking on the academic performance of executive MBA students

Autoría: Beatrice Elcira Avolio Alecchi, Charles Vincent

Research output and impact of the fields of management, economics, and sociology in Spain and France: An analysis using google scholar and Scopus

Autoría: Otros autores de Centrum Think

The drivers of student enrolment and retention: A stakeholder perception analysis in higher education

Autoría: Otros autores de Centrum Think

Student satisfaction and retention: assessment in an ODL environment

Autoría: Otros autores de Centrum Think

Affect of perceived barriers to entrepreneurship on the career choice decision of students: A study of Uttarakhand state, India

Autoría: Otros autores de Centrum Think

Impact of the University of Swaziland on national economic development efforts

Autoría: Otros autores de Centrum Think

Enrolment management: The perspectives of University of the Western Cape, South Africa

Autoría: Otros autores de Centrum Think

Institutional type preferences of South African higher education students

Autoría: Otros autores de Centrum Think

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