Objetivos y metas de desarrollo sostenible

Educación de calidad

Factores críticos relacionados con la enseñanza remota online durante la pandemia del Covid-19

Centro de Investigación para la Educación en Negocios

Autoría: Beatrice Elcira Avolio Alecchi, Jorge Benny Benzaquen de las Casas, Carlos Armando Bazán Tejada

A new perspective of work stress on teaching performance by competencies

Autoría: Rubén Guevara Moncada

Construcción de un modelo de responsabilidad social universitaria para una escuela de negocios

Centro de Investigación para la Sostenibilidad y la Innovación Social

Autoría: Julianna Paola Ramírez Lozano, Kelly Rojas Valdez, Percy Marquina Feldman

Fluid Learning Centrum PUCP Modelo de Gestión del Aprendizaje – 2da Edición

Centro de Estudios Empresariales

Autoría: Percy Marquina Feldman, Manuel Sotomayor Zambrano

Índice de Progreso Social Mundial

Centro de Investigación en Liderazgo Socialmente Responsable, Mujer y Equidad

Autoría: Percy Marquina Feldman, Beatrice Elcira Avolio Alecchi, Luis Alfonso Del Carpio Castro, Víctor Fajardo Piñan

Critical factors to approach the emergency online teaching due to the Covid-19

Centro de Investigación para la Educación en Negocios

Autoría: Beatrice Elcira Avolio Alecchi, Jorge Benny Benzaquen de las Casas, Carlos Armando Bazán Tejada

Un sistema educativo i4.0 para microempresarios

Centro de Estudios Empresariales

Autoría: Julianna Paola Ramírez Lozano, Kelly Rojas Valdez

Usage, content and citation in Open Access publication: any interaction effects?

Centro de Investigación para la Educación en Negocios

Autoría: Carlos Manuel Vilchez-Román

Academic performance of micro-entrepreneurs in business training programs: Evidence from the application of an i4.0 educational system during the Covid-19 pandemic

Centro de Estudios Empresariales

Autoría: Julianna Paola Ramírez Lozano, Kelly Rojas Valdez

Impacto académico de las publicaciones de acceso abierto

Centro de Investigación para la Educación en Negocios

Autoría: Carlos Manuel Vilchez-Román

Organisational citizenship behaviour of MBA students: The role of mindfulness and resilience

Centro de Investigación para la Educación en Negocios

Autoría: Anand Narain Asthana

Educación de calidad

Factores críticos relacionados con la enseñanza remota online durante la pandemia del Covid-19

A new perspective of work stress on teaching performance by competencies

Construcción de un modelo de responsabilidad social universitaria para una escuela de negocios

Business school model of social responsibility and sustainability and its impact on small and mid-size enterprise

Fluid Learning Centrum PUCP Modelo de Gestión del Aprendizaje – 2da Edición

Índice de Progreso Social Mundial

Critical factors to approach the emergency online teaching due to the Covid-19

Un sistema educativo i4.0 para microempresarios

Usage, content and citation in Open Access publication: any interaction effects?

Academic performance of micro-entrepreneurs in business training programs: Evidence from the application of an i4.0 educational system during the Covid-19 pandemic

Impacto académico de las publicaciones de acceso abierto

Organisational citizenship behaviour of MBA students: The role of mindfulness and resilience

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